A4：副刊
何勇
“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少！远山见竹林芳草，晨风抚绿了芭蕉，寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢……”
彭淦的手机歌单里， 反复听唱的就是这首———许嵩的《燕归巢》。
有人说，最爱的歌，多是因为那段旋律或那句歌词，戳中了你的心事。
如歌所唱，在四川成都求学，后又在成都工作的彭淦，就是一只远飞的燕。
溯江而上，穿山而行，至白云深处；又绕莽莽大山盘旋而下，那个山脚村庄，就是彭淦的家，下庄。
打小生活在下庄，彭淦练就了一身攀援的好本事。那时候还没有修通公路，没法从山外运煤，更别提燃气了。四百余下庄人，都烧柴火。砍柴，就成了下庄人最日常的活儿。山里娃总是早早就帮起了家，彭淦先是跟着大人，在山脚附近捡些碎柴火；后来大些了，也学叔伯兄长们一样，往那高处攀援。
生在下庄，砍柴便比别处更需要勇气和毅力。下庄四围都是巍巍大山，山势陡峭，很是难攀。再加上，因为险峻，山间极难“负薪在背”，砍到了好柴，得寻一处陡些的坳，将柴捆紧，接着在山坳往下一推，任它一路贴着山脊骨碌碌翻滚，远远看着柴火落地的位置了，然后再顺路下去，把柴火负在肩上，背回家。千百次的“放柴”，把山壁摩得光滑如镜，更增几分险势。
略大些了，彭淦也砍柴放柴。他打小精瘦，也练出了一把子力气。寻路上山，记着老人常说的“砍柴砍小头，问路问老头”，找那手腕子粗的灌木，劈刀斜切，如是几番，汗水满背。多年后，异地求学的彭淦偶然读到诗句“束薪白云湿，负担春日暮”，当年山间腾跃的艰辛恍然如昨。
到了读书的年纪，彭淦进了下庄唯一的学校：下庄村小。一间小小的保管室改做的教室，成了彭淦孵化梦想的沃土。他在这里念了六年，小学毕业了。
那一年的八月，在彭淦的记忆中格外深重。母亲沿着108拐的小道走出了大山，再也没有回来；村里已经开始修路，父亲彭仁松不久就要上工地修路了。好些个夜里，他都看见一点火星明明灭灭，第二天床边总有三四个烟头。他知道，父亲难以入眠。彭淦自己跟父亲说：“爸，我想过了，我不读书了，也去工地上投劳。等我再大一点，就出门打工挣钱。”“瞎说个啥！”平时和和气气的父亲难得动一回真怒，“我们这辈没得好多文化，就指望你们读点书！莫东想西想，屋里我照得过来，你要好生读书！”
彭淦读中学了。场镇上的骡坪中学，从下庄出发，他要不停脚的走，走整整五个小时。走得腿酸，脚上磨出一串水泡，他都不吭声。不是“久住坡，不嫌陡”———彭淦知道，他只是走路而已，父亲他们却是在半山，把生命放在了悬崖之外。不觉一春又一春。彭淦念完中学念高中，再到大学毕业，留在成都工作。他走得越来越远，但身上，一直系着绕不开的线。每年假期回来，彭淦都会发现村里有了新变化———
村里放置了垃圾桶，定期有环卫公司将垃圾运往村外集中处理；
安上了许多太阳能路灯，晚上出来散步方便多了；
家里牵来了自来水，装上了燃气灶、还驶上了“信息高速”，装上了宽带；
道路干净整洁了，农家小院里鸟语花香，村里处处可入画；每月一评的“文明户”“洁净户”，还有小礼品奖励，小村庄越来越宜居……
前两年冬天，彭淦回家过春节。村主任毛相林找到了他。
毛相林说，下庄村小只有两名老师，其中一位已退休，另一位老师张泽燕也工作四十多个年头了，没有其他老师愿意来下庄，学校面临着停课的困境。
“娃娃啊，你们是下庄飞出去的鸟儿，见了世面，学了东西，莫扑腾哒不回来了唦！我们这帮老骨头，还过几年就要散架哒，祖辈几百年的地方，还是要传承发展哪！再往后，只有靠你们哒！”毛相林语重心长，花白的头发，层层堆叠的皱纹敲痛了彭淦的心房。
辞去了金融公司的工作，彭淦留在了下庄。有人问他：“一个月7000多块的工资哦，你怎么舍得不搞哒？”
彭淦摩挲着手中崭新的语文课本，笑了笑：“什么东西都不如‘家’来得珍贵。比起在外头挣钱，我更希望能为家乡出点力，把家乡发展好！”
彭淦做了下庄村小的代课老师。孩子们很喜欢他，听说他读过大学，看向他的眼神里，更多了几分崇拜和艳羡。他总会告诉孩子们：“你们也可以，你们会更好！”课间时候，他把网上下载的一些视频放给他们看，多看看外边的世界；更多的，是告诉他们，学有所成要回报家乡。
放学过后的时间，彭淦常常沿着小路去村主任毛相林家，谈他对村里产业发展的看法、想法。以前村里做出了发展西瓜产业的决策，他也在第一时间给父亲打气：“爸，你只管去搞！要学管护技术，有我呢！”他给父亲买了关于西瓜种植的书籍，跟他一起研究；父亲种植过程中遇到了什么问题，他就泡在网上查找资料，问询身边农研人员。父亲成了下庄的种西瓜的土专家，彭淦功不可没。
现在，村里大力发展柑橘、桃园产业，同时也在尝试进军生态旅游。像彭淦这样有想法、有知识、有情怀的年轻人，正是急需的人才。村主任毛相林担心每月不足两千的代课工资留不住年轻小伙的心，打了万语千言的腹稿，准备给他做工作，彭淦爽朗地冲他直挥手：“您放心吧毛主任，我呀，已经决定了，要考乡镇公务员，一辈子为下庄出力！”
他挪开手臂，把小桌上两本厚厚的书举起来：一本《申论》，一本《行政职业能力测试》。
毛相林走近，翻了翻，密密麻麻的笔记。他赞许地笑了：“嗯，搞得好！拿出你爸爸修路那时候的拼劲儿来，攒劲考！”
彭淦关上书，看着毛相林的眼睛：“毛主任，你看，杨亨华、王先均……这些老一辈，哪怕在外头买了房、致了富，也还是回来深耕下庄这块地；我们这些小辈里头，毛连长、刘时琼、袁堂清他们，做电商、开农家乐，也在努力为他们想要的下庄奋斗。你们老一辈豁出命来，给我们修出了这条路。我们这辈人，也要拼尽全力，为我们的后一辈，闯出一条发展致富的康庄大路！”
毛相林肩膀一松，哈哈一笑：“有你们这样的娃娃，有你说的这些话，我这把老骨头也可以安心了！”
看着毛相林远走越远的背影，瘦小，微微佝偻着背。他们老了，但他们曾经做过的事、流过的汗，都刻进了故事，写成了绝壁上的传奇。新的故事怎么书写？彭淦站起来，走出门去。柑橘园苍苍绿绿，一望无际，远处隐约可见的桃园，空气里飘来后溪河河水的气息，一切都是新的，一切都充满希望。
“饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬。山水间歌声回荡，回荡思念的滚烫。去年的家书两行，读来又热了眼眶，云水边静沐暖阳，烟波里久违的故乡，别来无恙，你在心上……”
轻轻哼起这首《燕归巢》，炊烟轻起，谁家饭菜飘香。
红稀翠盛橘初小，山间日晚燕归巢。
你细听———
那巢中，又有新燕呢喃。
未来，风光无限好。
（完）