A4：副刊
何顺梅
生活，真好
“生活”二字很好写，不过14笔。写好生活却着实不易，这是一道慢慢领悟的人生课题。有欢笑，有汗水，还有眼泪。
曾经少年不识愁滋味， 为赋新词强说愁；曾经青春无敌，初生牛犊不怕虎；曾经以为三十而立，四十不惑，自我感觉还可以。直到年近五十，才知道天之大，地之广，一层层揭开生活的面纱。
岁末年初，过往的画面如电影一幕幕放过。
疫情仍在，但心已不再害怕。这一年，认识了人民英雄钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇。这一年，重新定义了生命的意义。活着，真好！
工作没换，学校没变，但烦燥已不见。这一年，停课不停学，尝试了网络教学。走近了李镇西、朱永新，认识了陶行知、叶圣陶，还有苏霍姆林斯基。真正感受到阅读的重要意义，给班上18个孩子购买了《父与子》《格林童话》《中国民间故事》等课外书。这一年，重新诠释了工作的价值。教书，真好！
近几年身体微恙，但今年免疫力提高。这一年，坚持瑜伽、散步、太极拳，乒乓球技艺有所提升，无意间学会了拉球和反拨，开心极了！这一年，重新找回了锻炼的乐趣。运动，真好！
前两年，老公身体变糟，女儿学校不理想，如今小疙瘩已解开，向着新的目标进发。这一年，老公生活方式改变，饮食起居规律，身体渐好！这一年，女儿全力以赴，备战考研。有目标，真好！
三月，生活一度按下暂停键，但日子终究变好。这一年，终于和春天约了个会，轻抚春姑娘娇美面庞。八月，师范同学巫溪红池坝三十年相聚，笑声歌声犹在耳边萦绕。十月金秋，和野炊之友再聚梨子坪，重温家乡秋色。这一年，和大自然拥抱，如愿以偿!美景，真好！
周末，和朋友去南陵晚餐，欣赏巫山夜景灯的海洋。看喜欢的书《活着》《简爱》《岁月如歌》，看喜欢的电视节目《朗读者》《舞动奇迹》《经典咏流传》，全民k歌自娱自乐《听海》《枉凝眉》《情是何物》，休闲娱乐，真好！
此时此刻，电脑循环播放萨拉?布莱曼的《斯卡布罗集市》，敲着键盘，心里流淌出文字，做着自己欢愉的事，真好！
窗外，车流如梭。
室内，温暖如春。
生活，真好！
我理想的校园
我理想的校园不在繁华都市，而是座落在一个美丽的小山村。村前有一条潺潺的小溪，欢快地流着。村后有一片花园，还有一个果园。一年四季，姹紫嫣红，瓜果飘香。春天，百花齐放；夏天，树木葱郁；秋天，落叶纷飞；冬天，白雪皑皑。蜜蜂在花丛采蜜，知了在树上鸣叫，蛐蛐在田间捉迷藏，还有黄莺在枝头婉转歌唱。
教师20名足够，虽不是教学泰斗，但弥足珍贵的是拥有教育情怀。 眼里不只有分数，更有学生的成长。在各自专业领域独具一格，语文老师博览群书，满腹经纶；数学老师睿智聪颖，带领学生探索数学领域思维广角；音乐老师有创作才能，引领学生感悟音乐治愈的力量；体育老师有专业特长，让学生明白健康素养的重要；美术老师具有独特视角，教会学生用心欣赏，原来生活处处都美好。大家和谐相处，亲如一家，彼此欣赏。
学生有200名左右，全部来自农村。热爱祖国，博爱担当，正直勇敢，活泼开朗，个性飞扬……
清早，孩子们背着书包，沐浴着晨晖，蹦蹦跳跳来到校园。与家长告别，与老师拥抱。
晨诵时，老师和学生一起，大声朗诵古诗词，陶醉地嗅着书香。
课堂40分钟，孩子们认真的思索，轻蹙着眉头；天马行空的提问，特立独行的回答；工整的书写，妙趣横生的文章；稚嫩的童音，会心的大笑。老师呢，不是唾沫乱飞，而是运筹帷幄，适时指点江山。
课间休息10分钟，学生或安静休息，或游戏跑步，或花园赏花，或果树下驻足，或与同学透露小秘密，或与老师聊家常。
大课间活动， 老师与学生活动活动筋骨，听着优美的旋律，齐跳校园健美操。乒乓球队员挥舞球拍，展示弧线优美的风采。
午休时间，享受完香喷喷的饭菜，哼着喜欢的歌谣，给花浇浇水，给树施施肥。
写字10分钟，凝神屏息，一笔一划，认认真真书写方块字，感受汉字的结构与神韵之美。
每天下午智慧园全部开放，孩子们自由选择，各取所长，或阅读课外书，或手工制作，或朗诵唱歌，或打球书法，探索知识的奥妙，体验生命的芬芳！
这样的校园，老师学生情感浓醇，互相依恋！这样的校园，是孩子们的成长乐园，是老师们的精神家园，是家长们的向往之园。
(作者简介：何顺梅，热爱文学，自由随性，崇尚真善美，有文字在报刊发表。)