A3：社会总第2957期 >2023-08-28编印

　　本报讯 （记者 何善春） 在秋季即将开学之际，连日来，巫峡幼儿园开展入园前新生家访活动，提前了解学生各自情况，以便从一开学便更好因生施教，进一步提升“家校共育”实效，推动学生们的全面发展。
　　此次共家访160位新生家庭，教师深入每个家庭，与家长零距离沟通，耐心询问学生的身体状况、兴趣爱好、有无重大疾病、有无过敏源、生活自理能力等。针对家长担心的问题，教师们一一解答，并和家长沟通解决问题的方案和策略，帮助学生健康成长。此外，教师还和学生进行了游戏互动，提前互相熟悉，做到精准育人，增强家校联系。
　　“通过家访，教师可以全面了解学生的家庭情况，这便于我们在教学中对他们因材施教，找到更好的教育方法。而开学初，对新生进行家访，了解他们的生活习惯、饮食起居等，这便于后续我们对学生的个性发展进行全面的了解。”家访老师张静说。
　　学生家长吴爱学说，开学之前，老师到家里进行家访，感到很意外，也很开心，老师和孩子的交流也很顺畅。作为家长，能够感受到老师的专业，老师的诚恳，很放心把自己的孩子交给她们。