A3：社会
路口村的孩子们在“四点半课堂”认真读书写作业。
本报讯 （记者 卢先庆 文/图） 6月27日，放暑假后的第一天，下午四点刚过，11岁的段茹韵就来到骡坪镇路口村服务中心的阅览室，翻看起儿童读物来。与她一样，一会儿就陆陆续续来了五六名孩子，在这里做起了暑假作业。
宽敞明亮、安静舒适的环境，与孩子们专心作业的场面，在村里成了一道靓丽的风景。
村里有了留守课堂
路口村是骡坪镇的一个普通小村。全村仅955户2550余人。近年来，年轻人外出创业，老人在家带孩子成了常见的情况。
“我们村的留守孩子有50多人，其中4岁到12岁的就有近30人。”村党总支部书记朱丹告诉记者，走访中，他们发现，农村老人大多数文化程度低，而且年老体弱，带孩子很不方便。加上部分家长就近务工，每天要下午5点多才能回家，部分孩子在家无人看护。
2022年，路口村的村级服务中心修起后，朱丹决定利用村阅览室，打造一个让孩子们来学习游玩的场所。
于是，他们充实了100多册儿童读物，并拿出村里的1亩稻田，建起了暑期兴趣课堂。
“每天下午4:30到6点左右，平时有10多个孩子，多的时候有20多人。”朱丹说，今年暑假开始第一天，村里的“四点半课堂”也正式上课了。
村干部成了辅导员
“读书时，身子要端正，声音要读出来……”
走进阅览室，空调机运行到合适的温度。29岁的村干部杨玲正在辅导孩子们的作业。在村里，她与其他4名大专学历以上的村干部，兼职成了“临时老师”。
“四点半课堂”开课后，他们除了开展日常的课后作业辅导外，还通过定期开办科普、乡土文化特色活动，丰富农村儿童的学习生活，培养他们的实践能力。同时，还开展安全常识、文明礼仪知识等宣传教育活动。
“我们的目的，就是给农村儿童营造健康、快乐的生活环境，也让出门在外创业的父母不再担心留守在家的孩子。”杨玲称，除了村干部主动担任辅导任务外，其他年轻党员和志愿者也纷纷加入到他们的队伍中来。
现在的路口村，不仅有了孩子们的“四点半课堂”，还有了一支热心关爱留守孩子们的志愿队伍，用爱和陪伴为留守儿童打造“第二课堂”。
孩子在这里放心
8岁的代晨曦每天下午的第一件事情，是带着5岁的妹妹到村里来写作业、看书，他和小伙伴们一起写作业、做游戏，收获了很多快乐。
小晨曦的父母常年在江苏上班，从1岁起就由爷爷代仕国照顾。自从有了“四点半课堂”，他成了这里的常客。
开始，代晨曦的爷爷不放心，便偷偷跟来。看到孩子们快乐开心的样子，他放心了，竖起大拇指点赞。
同样，村民向承美与10岁的女儿一起来参加“四点半课堂”后，终于下定决心再次出门务工，“有村干部带着，孩子在这里很放心。”
如今，充满爱心和温度的“四点半课堂，已成路口村的一张新“名片”，得到了广大村民的一致拥护。
“我们将积极推广这种模式，努力化解农村留守儿童无人带、无人管的问题，呵护留守儿童阳光快乐成长。”骡坪镇负责人如此说。