A3：社会总第2763期 >2022-04-27编印

　　本报讯 （记者 向君玲） 4月23日，巫山心康心理与团县委、县职业教育中心、县青年爱心志愿者协会,共同为巫山第二中学女生们开设了一场别开生面的心灵成长课堂。
　　呵护蓓蕾,期待花开。活动以体验式学习为主，注重体验性和互动性。通过破冰游戏，调节现场氛围，促进大家专注投入，彼此记识，鼓励学生积极参与到活动中来。
　　在“我是谁”活动环节，同学们在纸上写下20个“我是一个____的人”，导师邀请同学进行分享。通过此活动，让女生们了解认识自我的重要性，增强认识自我的意识，并通过展示自我，进一步认识自己，发现一个“内心的我”，从而清晰认识到自己身上存在的优点、缺点，能够看到自己的优点，把自己的优点发扬光大，也可以接受自己的缺点，并努力克服，清楚自己存在的价值，有自己的理想，对未来充满信心。
　　“为了帮助女生们缓解高压学习的紧张焦虑，心理健康导师还带领大家一同进行放松训练。”团县委负责人表示，希望通过此次活动，能够帮助女生们认识自我、洞察内在，走出青春期的迷茫状态，并树立积极向上、阳光健康的心理状态，健康快乐地成长和学习。