A4：副刊
周子杰
寻常日子里，在巫山博物馆门口和闲客说话，我听到一种说法，“巫”字，从字形上看，上一横下一横两个“人”字被分隔挤压，很孤独，上下不着天地。所以，他们说巫山人只有远走他乡，才能舒展，才有作为。要离开很容易，长江就摆在眼前，每天，无数快船慢船靠岸上下客，想离开的人拔腿就能离开。
可是，一辈一辈的巫山人依然依恋着县城的安逸生活，在这颇有立体感和纵深感的空间里，集中了最大密度的人车和随时可能发生的口舌之争，微微有着哀怨和未知的人们擦肩错臂，享受着老县城里的每一天生活，依然可以盎然有趣，心事重重。
无论是高门大户还是小户人家，对生计的追求和娱乐精神的泛滥，让这座山城滋养着敦厚而温馨的生机，如同入夜那琐碎而实实在在的璀璨灯火。对于一代代已经看惯两岸峭立的峰峦，听惯了川江号子的当地居民来说，让他们离开故土，告别陈旧的茅草屋，如同婴儿断脐一般，难以割舍。
古老的故事遥远而美好， 我是个健忘的人，甚至连小时的部分记忆，随着时间也有些遗失，当捡起一片黄桷树叶子时，方才忆起那“南园”东南角的黄桷，就像一个老爷爷，永远慈祥地站在那里，眺望守护着巫峡镇的孩子。
一年级时春光灿烂，何勇老师教我们用拼音拼读校训，我们一遍遍读着：“我是南峰人。”然后第一次从巫峡中学的南峰校舍走上神女市场的上行步道，是春天，刚到小学校门口便有丛丛迎春花在明晃晃摇晃着，花儿似姑娘风姿绰约，黄桷树是朴朴实实最不起眼的，在明媚的春光有些暗淡失色。
二年级时，冬夜雨雪，隐约记得班主任到家中家访，我和邻居同学躲得远远的，悄悄在门缝里偷听着大人和老师的交谈，班主任在南峰当时已经算是位老教师，她闲谈着：“南峰小学的地理位置很好啊，看地形，它位于巫山城的腹心位置，就像母亲的子宫，孕育着小城的智慧和生灵。”邻居家的长者神秘兮兮地说：“是啊，据说为了选址，当年校长可费劲了心思，那棵黄桷树，有一百多年了，它有灵气，是随着学校搬家到新城来的。”我和小朋友们在门背后听着，竟然有点想起了西游记的蟠桃树……
三年级时夏日凉，男孩子的淘气脾气正是鼎盛时期，我们常常逃体育课，偷偷跑到植物园里面去，抓麻雀蛋，打土地鼠，黄桷树下，体育老师看到我们不见了，恨得直接给班主任打电话，电话一拿出来，我和小伙伴们便从黄桷树边跳出来， 接下来是10分钟马步的惩罚……
四年级时秋风起，南峰小学的问题男孩开始在校园里穿着牛仔裤耍帅，黄桷树下成了约架的地方，一个本班女同学被欺负，平时温润如玉的兄弟，扔下正在解算的奥数题，拿起尺子脱下外套便冲了出去，奥数少年平时虽然文文静静，但也不愿同班同学受欺负，他和问题男孩厮打在一起，吼叫着拉扯着，我们想上去帮忙，一个六年级的高个子拉住我们：“观战无语，这是我们的规矩。”黄桷树树叶翩翩落下，健壮的老师箭步走上前去，拉开了他们，两人眼睛已然通红。
五年级时，临近毕业的我们常常在黄桷树下，唱着那最流行的“十年”，十年之后，那时我们不知这岁月漫长。
六年级时，夏天的毕业典礼上，“柳同学”的萨克森催人泪下，黄桷树依旧摇曳，语文易老师给我们上了最后几节语文课，记得课文题目叫“顶碗少年”，文章讲了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁，历经三次表演后成功的事情，表达了对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩，告诫我们在艰难困难要敢于坚持拼搏，才能获得成功。
波光泯灭，泡沫聚散，最终，黄桷树见证平凡成长，也见证清净远航……
【作者：周子杰，笔名小壮，热爱写写画画，喜欢生活中的小确信。】