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本报记者 向君玲
捧着一颗心来，不带半根草去。这是职教中心校长罗平的座右铭。
自1994年走上神圣的三尺讲台，罗平全身心地投入到教书育人这一艰巨而又光荣的使命中。从教27年，无论是在中学校长还在县职教中心负责人的岗位上，他一直坚持在一线给学生上课。他说，正如家乡的红叶一样，他甘于扎根贫瘠的土壤，乐于让自己经受酷暑严冬的洗礼为他人换来冬日里的丝丝暖意。
一度时间，社会对职业教育有轻视、歧视的倾向。面对家长的怀疑、教师的懈怠、学生的放弃，罗平以党建为引领，带领全体教职工努力建章立制，以严谨的作风营造良好的校风。
罗平坚持“凝心聚神”，通过规划学校愿景，让教师对学校充满希望；通过学校文化建设，让教师有精神之魂；通过诚心用人，让教师有用武之地；通过各级培训，让教师有先进理念。努力打造师德高尚、团结进取、素质精良、无私奉献、富有激情的教师团队，形成了“恪守师道，育德树人”的教风。
作为校长，罗平率先垂范，认真倾听学生、家长、教师给学校工作提出的意见和建议，以此提高工作效率。通过严谨、科学的运营，和谐、文明、上进已经成为学校的主旋律。
近年来，罗平带领职教中心大胆改革，以明确行业需求现状、优化专业群建设方案、制定专业群人培方案、 构建创新课程体系、推进教学模式改革五大任务为抓手，创建“双优”学校。
学校着眼“长江经济带发展”与“成渝双城经济圈建设”，依托巫山职教工业园，深化“园校互动，校企融合”，推动产教融合。着力打造汽车后市场服务、大数据信息技术两个专业群；与重庆长安、北京江边城外等联合开设“订单班”4个，与重庆5所高职院校签订了“3+2”联合办学协议。依托学校、企业两个平台，学校通过专业共建、标准共定、师资共育、教材共编、基地共用、成果共享“六共”模式，激发企业参与校企合作的积极性和主动性。
学校还搭建公共基础、专业群通用、专业核心、全员选修4个课程平台，优化课时安排，推进“全员选修 走班选课”教学模式改革，学生的综合素质得到明显提高。
习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。自任职教中心校长以来，罗平带领职教团队，认真学习习近平总书记的重要指示和讲话精神，献身职教事业，致力擦亮“巫山职教”的品牌。
用爱心承载希望，用真诚成就梦想。如今，罗平正带领着他的团队，全力向着新的目标奋进！