A2:要闻总第2581期 >2021-01-22编印

巫山代表团审议市政府工作报告
刊发日期:2021-01-22 阅读次数: 作者:  语音阅读:
  

  本报重庆讯 (记者 向君玲 龚傲) 1月21日下午,市五届人大四次会议巫山代表团代表审议市政府工作报告。
  李春奎代表说,这是一个高举旗帜、笃定信心、为民务实、催人奋进的好报告,完全赞同、坚决拥护。报告充分展现了政治担当、历史担当、使命担当、责任担当、为民担当。巫山将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九届五中全会、市委五届九次全会以及本次“两会”精神,准确把握新发展阶段,深入践行新发展理念,积极融入新发展格局,切实担当新发展使命,一步一个脚印地把市委、市政府擘画的蓝图变为现实,奋力推动巫山“十四五”发展开好局、起好步。
  下一步,将围绕“一条主线”,统筹“两件大事”,构建“三地格局”。即,紧紧围绕把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上这条主线,统筹推进城市提升和乡村振兴,合力推动渝东北三峡库区城镇群高质量发展,加快建设30平方公里30万人的山水港湾旅游城市;持续巩固拓展脱贫攻坚成果,扎实做好有效衔接,全面推进乡村振兴。统筹抓好发展和安全,切实增强机遇意识和风险意识,树牢底线思维,毫不松懈抓好常态化疫情防控,全力防范化解各类风险挑战。立足巫山生态资源禀赋和交通区位优势,积极构建“重要的生态产品供给地”“重要的人流物流集散地”“全国知名的旅游康养消费目的地”的新发展格局,推动山清水秀美丽之地建设成为样板,绿水青山就是金山银山创新发展做出示范,内陆开放高地渝东门户辐射全国,高品质生活宜居地近悦远来,加快建成生态优先绿色发展先行示范区。他建议:提速规划建设三峡新区、支持巫山县与中国长江三峡集团合作建设三峡库区清洁能源基地、支持南水北调中线补水工程(从大宁河调水引江补汉方案)纳入国家“十四五”规划。
  曹邦兴代表说,报告文风朴实,语言平实,总结成绩客观实在,分析形势准确科学,部署工作思路清晰,听了之后,深受启发、备受振奋。
  就巫山而言,“十四五”和2021年将进一步坚定信心、砥砺前行,认真学习宣传贯彻好报告精神,坚持以建成高质量发展高品质生活新范例为统领, 积极构建“全国重要的生态产品供给地”“长江经济带上重要的人流物流集散地”“全国知名的旅游康养消费目的地”的新发展格局,加快建成生态优先绿色发展先行示范区,在重庆发挥“三个作用”中展现巫山担当、做出巫山贡献、谱写巫山篇章。
  巫山地处三峡库区腹心,“水陆空铁”交通要素齐备,生态资源禀赋优良,有望成为全市生态优先绿色发展“标杆”。结合巫山实际,曹邦兴建议:规划建设三峡新区中,更加关心支持库区移民任务重的区县,在生态屏障保护、基础设施建设、公共服务配套、 产业发展等方面给予适当倾斜;在制定乡村振兴扶持政策中,将扶持政策向边远区县或刚脱贫摘帽的区县倾斜,持续加强资金和项目支持。同时,支持重大项目规划建设,将南水北调中线大宁河补水工程纳入国家规划,尤其是三峡集团和巫山合作建设的,投资100亿元装机容量300万千瓦巫山县“风光水蓄”清洁能源基地项目纳入重庆市“十四五”规划,并争取进入国家“十四五”规划。
  谭观银代表说,今年是“十四五”规划和二O三五年远景目标开局之年,市政府工作报告鸿篇巨制,花了大量的笔墨为我市经济社会发展壁画蓝图,整个报告逻辑严密、思路清晰,数据详实、成效显现,既高屋建瓴,又实事求是,为开好头起好步指明了方向。他建议:进一步加强三峡后续项目、产业的扶持力度;在南水北调中线大宁河补水工程上,确定专门的机构和人员,抓好此项工作;强化对企业的帮扶力度,因企制宜,分类指导、分类扶持、分类辅导。
  邓昌君代表表示,报告通篇贯穿新发展理念和高质量发展要求,展现了强烈的改革创新和担当实干精神,是一个高举旗帜、为民务实、笃定信心、催人奋进的好报告。他建议:林区道路建设要设置动物迁徙通道。规划、交通、环保、林业等部门在乡村特别是林区、景区、自然保护区等野生动物数量较多的地区规划、建设交通项目时,同步进行论证、规划、建设,切实保护当地生态环境和生物多样性,促进人与自然和谐共生。同时,乡村振兴要大力发展村集体经济;市级层面要出台政策,支持村集体经济组织参与乡村振兴产业发展,促进产业接二连三。
  陈松代表说,报告既融汇中央精神,又符合地方实际, 总结去年工作实事求是,鼓舞人心,部署今后五年的目标和任务思路清晰,措施扎实,给人以信心、以希望、以力量。他说,巫山作为工业基础较为薄弱的地区,近年来始终坚持贯彻“共抓大保护、不搞大开发”的长江经济带发展总基调, 在发展的过程中作出了很多取舍,建议考虑完善一些补偿机制,在政策或资金上给予巫山更多支持;在下一步乡村振兴工作中加大农村医疗服务保障和应急能力建设,改善农村医疗基础设施,加强对农村居民医疗常识的宣传普及工作;在强化学生德育教育的同时,更加注重师德师风建设,以良好的师德引领学生德智体美全面发展。