A2版：经济
城乡学子共沐教育阳光
刊发日期：2020-11-23 阅读次数： 作者： 语音阅读：
（上接第一版）最美的建筑是学校，最美的风景在校园“我们学校很漂亮，教室宽敞，操场很大，环境很美，我喜欢我们学校。”11月17日，记者在官渡小学采访时，正在上体育课的五年级学生龚曼说。孩子们在操场上奔跑跳跃的身影，为校园增添了一道靓丽的风景线。
官渡小学位于县城南部56公里的官渡镇，现代化的教学楼、干净整洁的食堂、宽阔平坦的塑胶运动场、设施齐全的功能室、先进的多媒体教学……眼前的一切让人很难想到这是一所农村学校。“最好的房子是学校，最美的风景在校园”在我县已成为不争的事实。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。五年来，我县切实推进义务教育均衡发展，不断加大教育投入，千方百计改善办学条件，教育年支出均超过县财政经常性收入的80%。办学条件得到极大改善，老百姓对教育的满意度也是越来越高。
“我们镇上最漂亮的房子是学校，这几年教育变化真是太大了！”长期在外务工的官渡镇居民邓明华回家乡后，看到面目一新的官渡小学，不禁感慨，曾经办学环境差的官渡小学成了美丽的乡村学校。
为了让每一个孩子从“有学上”到“上好学”，我县通过实施城乡学校补充工程、学校设施提升工程、教师队伍优化工程，极大缓解了城区学校大班额压力。
这几年，实验小学附属幼儿园、南峰小学金科校区、大昌小学分校建成投用，福田小学、新花小学、龙溪中学等改扩建，一项项教育工程的扎实推进，不断增强了教育的“硬”实力，让老百姓在家门口都能亨受优质教育。
引进人才，充实教师队伍老师好，学生才会真的好。教育均衡发展的核心是促进教育质量的共同提升。提升教育质量，师资力量是关键。
一直以来，我县坚持“强师兴教”战略，近五年共补充教师1233名，引进高学历人才25人，有效缓解了师资不足、结构欠优等问题。此外，还有针对性地开展国培计划，多渠道加强全县师资力量的配备。
针对乡村学校师资薄弱，我县不断加大对农村教育投入力度，全面落实教师医保垫底资金和农村教师岗位生活补助、乡镇工作补贴，引导和鼓励教师终身从事农村教育事业，为农村留住人才，稳定队伍。此外，建设农村教师周转房3.1万平方米，让教师“安居乐业”“安居授业”。五年来，我县教育不断发生着美丽的蜕变，优质的教育资源正在全面惠及每一名城乡学子。
官渡小学位于县城南部56公里的官渡镇，现代化的教学楼、干净整洁的食堂、宽阔平坦的塑胶运动场、设施齐全的功能室、先进的多媒体教学……眼前的一切让人很难想到这是一所农村学校。“最好的房子是学校，最美的风景在校园”在我县已成为不争的事实。
“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。五年来，我县切实推进义务教育均衡发展，不断加大教育投入，千方百计改善办学条件，教育年支出均超过县财政经常性收入的80%。办学条件得到极大改善，老百姓对教育的满意度也是越来越高。
“我们镇上最漂亮的房子是学校，这几年教育变化真是太大了！”长期在外务工的官渡镇居民邓明华回家乡后，看到面目一新的官渡小学，不禁感慨，曾经办学环境差的官渡小学成了美丽的乡村学校。
为了让每一个孩子从“有学上”到“上好学”，我县通过实施城乡学校补充工程、学校设施提升工程、教师队伍优化工程，极大缓解了城区学校大班额压力。
这几年，实验小学附属幼儿园、南峰小学金科校区、大昌小学分校建成投用，福田小学、新花小学、龙溪中学等改扩建，一项项教育工程的扎实推进，不断增强了教育的“硬”实力，让老百姓在家门口都能亨受优质教育。
引进人才，充实教师队伍老师好，学生才会真的好。教育均衡发展的核心是促进教育质量的共同提升。提升教育质量，师资力量是关键。
一直以来，我县坚持“强师兴教”战略，近五年共补充教师1233名，引进高学历人才25人，有效缓解了师资不足、结构欠优等问题。此外，还有针对性地开展国培计划，多渠道加强全县师资力量的配备。
针对乡村学校师资薄弱，我县不断加大对农村教育投入力度，全面落实教师医保垫底资金和农村教师岗位生活补助、乡镇工作补贴，引导和鼓励教师终身从事农村教育事业，为农村留住人才，稳定队伍。此外，建设农村教师周转房3.1万平方米，让教师“安居乐业”“安居授业”。五年来，我县教育不断发生着美丽的蜕变，优质的教育资源正在全面惠及每一名城乡学子。