A1版：报纸封面
城乡学子共沐教育阳光
———“十三五”时期，巫山精准发力推进城乡教育均衡发展
刊发日期：2020-11-23 阅读次数： 作者： 语音阅读：
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本报记者方丹肖乔实习记者罗淼文/图“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花。”
五年来，我县始终坚持以高质量、高水平、高标准建设人民满意的教育，通过信息化建设、化解大班额、薄弱学校改造、人才引进等工作，精准发力，统筹推进城乡义务教育优质均衡发展，让每一个孩子沐浴阳光，闻到花香。
同上一节课，城乡教育零距离
今年10月，城乡小学“同上一节课”活动在南峰小学启动。南峰小学的老师把精心准备的课程，通过会议视频同步直播，将远在几十公里外的乌龙学校及其他乡村学校的学生联系在一起，同步学习、同步思考、同步交流。通过创建“空中交互课堂”，运用教育信息媒体技术，将课堂实画面高速共享，让坐在屏幕前的乡村学校孩子们仿佛坐在同一个教室听课。这种新的教学方式，不仅有利于提高城乡教师的专业水平，调动学生积极性，激发学生学习兴趣，更有利于两校实现优质教育资源共享。
“通过这种新的教学方式，让优秀教师在主课堂讲课，分课堂的教师根据教案辅助教学，实现了优质教育资源的共享，扩大了优质教育资源辐射面。”县教委相关负责人表示。
过去，乡村教师教学靠“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”。如今，我县已完成中小学“三通两平台”和计算机网络教室建设，实现学校无线网络覆盖。农村孩子也能享受城里优秀教师的同步课堂，共享优质的教育资源。
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