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苏道萍在辅导孩子学习。
本报记者方丹文/图30年,她扎根乡村教育,永不言悔;坚守三尺讲台,锐意进取。30年,一万个日日夜夜,她挑着孩子沉甸甸的梦想,以校为家。
在官渡河畔,她撒下“爱”的种子,浇灌“情”的养料,让每一个山乡孩子心田绿草如茵,繁花似锦。她就是官渡小学教师———苏道萍。
官渡小学规模较大,每个年级均有10个教学班,年级管理工作异常繁重。2008年9月,苏道萍担任了学校年级组主任。工作中,她带领年级组20余名教师,圆满完成学校各项任务。年初工作安排、教学常规检查、年级活动开展、各类表册填报、教研活动研讨等,她总是打理得井井有条。
教学中,苏道萍始终战斗在教育一线,先后从事数学、语文、科学等学科教学。在常规教学的同时,她精心研究教材,竭力探索教学新路径,形成了“清、新、实、活”的教学风格,培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神。随着信息化教学手段的普及,她认真学习课件制作、微课录制等用于辅助教学,教学效果明显,所教学科合格率多次达100﹪,指导的学生作文分别在《作文世界》《百家作文指导》、校刊《苇芽儿》等上刊发。
在“领雁工程”的学习中,苏道萍积极置身于“官渡小学三步教学法模型建构研究与实践”中,研究成果在片区推广运用,《关于如何集中低段小学生上课注意力的研究》获县级课题等级奖,《微课在小学语文教学中的具体应用》等多篇论文获国家、县、校等级奖。
在30年的教育履历中,苏道萍担任了25年班主任。她用一颗仁爱之心,无私地滋润着颗颗幼苗,带领孩子们自信从容有尊严的成长。今年3月,新冠疫情期间,班上学生感冒住院,苏道萍和孩子父母一样,为孩子的病情而揪心。每天打电话,发视频,给孩子鼓励;并且每天抽出一个小时用视频为学生追赶课程,“爱”在师生间悄无声息地传递着,她用为师的情怀书写着疫情防控的美丽篇章。县“优秀班主任”、县“先进教师”是对她工作最好的肯定。
“我愿做一支彩笔,为山村孩子描绘美好未来;我愿做一只渡船,把山村孩子摆渡到理想的彼岸。”这是苏道萍的人生信条,她是这么说的,也是这么做的。