A3版：社会
胡琳：世界吻我以痛我报之以微笑
刊发日期：2020-05-22 阅读次数： 作者： 语音阅读：
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本报记者向君玲文/图胡琳，两岁时，家人发现她与别的孩子不一样，不仅说话含糊，动作也不协调，连抓东西这种简单的动作都无法完成。后来到医院检查，才知道她患有先天性“脑瘫”。
生命之初，这朵还没来得及绽放的花朵，就被绑在了“命运之柱”上，接受考验。为了让胡琳像正常孩子那样去上学，母亲天天背着她到学校，她也成为了学校最“特殊”的学生。
胡琳无法独立行动，上厕所、课前准备都得有人帮助，为了不给老师添麻烦，胡琳母亲从早晨一直陪到下午放学，成了名副其实的“陪读”。
这一陪就是两年。或许是母亲的坚持感染着她，她的脸上总是挂着微笑，一点都看不出身患疾病的样子，似乎就是一个正常的孩子。
这个天真的少年，虽然不知道自己究竟会经历怎样艰难的未来，懂事的胡琳只知道努力学习。
因为肢体障碍，连拿笔这个最简单不过的动作，胡琳做起来都非常的吃力，更别说写出那些复杂的字。为了学习不掉队，课堂上无法记完的知识点，便利用下课时间借用同桌笔记抄写。每写一个字，她都要历经一番搏斗，而笔下的字便是她要征服的魔鬼。
除了上厕所的时间，胡琳总是耐心地、静静地坐在座位上“补习”。功夫不负有心人，她的成绩一直处于班级中上水平，这对她来说，已经是很难得了。
到了三年级，胡琳妈妈又生了一个弟弟，加上她体重增长，母亲柔弱的肩膀已背不动她了，无奈之下，家人决定让她回到家里学习。得知这一消息后，胡琳大哭了一场。这是她第一次那么任性。
虽然无法再在明亮的教室里同大家一起学习，可是这个好学的小女孩，却一刻也不敢放松。胡琳和妈妈制作了一张特殊的“课程表”，合理制定每天学习计划，准时按照课表上课，妈妈成了这个课堂唯一的“老师”。虽然妈妈并没有专业老师讲的那么好，可是对知识的渴望，让胡琳倍感珍惜，从不肯漏掉一个知识点。有时遇到难题，她一做就是好几个小时，不吃饭、不喝水，直到把问题弄懂为止。
胡琳是一个非常懂事的孩子，不但自己力所能及的完成一些手边事，有时候家人外出干活的时候，她在家还想着帮爸爸妈妈做一些简单的家务活。
这些年，胡琳坚持康复训练，家里为她装上了“双杠”。因为双腿不能走路，只能靠这些辅助工具勉强站起来。即使有这些辅助工具，但对于胡琳来说，仍然是件非常痛苦的事情，她的双腿有些萎缩，每次起身都异常艰难，她的双腿会止不住的颤抖。时常好不容易站起来，又重重的跌落在地上，然后又重新爬起来……浑身摔得青一块、紫一块。
一组康复训练下来，胡琳早已满头大汗。家人看着心疼，劝她休息一会儿，但她总是笑笑说：“没事儿”！
就这样，不论酷暑还是寒冬，胡琳从不间断的坚持锻炼。可能上帝也会被感动！她的腿渐渐地有了些好转，即使没有家人的帮助，她也能自己站起来。
上帝为你关上一扇门时，必会为你打开一扇窗。小小年纪，胡琳却有如此人生态度，着实震撼心灵。
泰戈尔曾说，世界吻我以痛，我却报之以歌。胡琳不正是如此？世界吻我以痛，我报之以微笑！