A3版：社会
烟台第四批支教团奔赴巫山
23名教师将开展为期一学期的支教工作
刊发日期：2020-05-18 阅读次数： 作者：向君玲文/图 语音阅读：
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本报讯（记者向君玲文/图）5月8日，烟台市选派的23名优秀教育管理人员和教师抵达巫山。老师们将在大昌小学、官渡初中等学校开展为期一学期的支教工作。这已是烟台派往我县的第四批“组团式”支教团。
带队的烟台市教育局人事科副科长石水勇介绍，此次支教的23名教师将进驻职教中心、大昌小学、官渡初中等多所学校开展诊断式教育帮扶，通过跟岗指导、师徒结对、讲座培训等方式，对我县教师在教学、教研、学生管理等方面加强指导，把烟台市优秀的教育理念和教学方法带到巫山，提高我县教师专业发展水平，推动巫山教育更好发展。
烟台农业学校高级讲师冯钢铭已是第四次踏上来巫山的行程。从黄渤海之滨到渝东门户，山海间相隔2200多公里，挡不住巫山对他的召唤，也挡不住他来支教的决心。
“感觉这次的担子更重了。”冯钢铭说，今年是脱贫攻坚决战决胜之年，虽然巫山在2018年8月已实现脱贫摘帽，但仍需要趁热打铁。希望支教团此行能够为巫山经济、社会、文化的全面发展再助一把力，促进两地教育之间相互学习，推动东西部教育均衡发展。
扶贫先扶志，扶贫必扶智。烟台对我县的教育帮扶由来已久。2017年10月底，烟台市教育局开展首届“烟台名师进巫山”活动，向大昌小学捐赠了价值10万元的图书，10名具有烟台名师和齐鲁名师（名校长）称号的学科教师在巫山学校开展学科交流、课堂评议等活动。
2018年至今，烟台市教育局已选派四批优秀教育管理人员和教师来我县开展“组团式”支教。这种“组团式”支教，正是贯彻东西扶贫协作协议精神、实现教育精准扶贫的一项重要举措。
“我们所做的支教，真正目标不仅是惠及学生个体，更是希望给巫山教育注入新活力，带来新面貌。”冯钢铭介绍，经过前期精准把脉，烟台提出三“进”巫山的教育扶贫特色工作，即“国学进巫山”“心理关爱进巫山”“博士进巫山”。
目前，三项工作已在我县开展得有声有色。量身打造的国学样板学校初具成色，国学校本诵读教材的编订工作正在进行。今年，我县第一个专业心理咨询机构将落地。创业孵化基地和烟台·巫山工业园双创中心的“博士专家工作站”也已组建成立，为全县的脱贫攻坚和乡村振兴提供持续的技术支撑。